Ukazał się kolejny tom w serii Dydaktyka filozofii pt. Epistemologia, a w nim:

Status metodologiczny i dzieje epistemologii

• Renata Ziemińska (US), Historia epistemologii
• Stanisław Judycki (UG), Epistemologia współczesna w kontekście historycznym
• Józef Dębowski (UWM), Status metodologiczny epistemologii
• Andrzej Maryniarczyk SDB (KUL), Problem metody poznania realistycznego: abstrakcja czy separacja?
• Marcin Tkaczyk OFMConv (KUL), Epistemologia w kontekście logiki i filozofii nauki
• Arkadiusz Gut (KUL), Monika Chylińska (KUL), Epistemologia i psychologia
• Józef Bremer SJ (Ignatianum), Epistemologia naturalistyczna. Między filozofią a kognitywistyką

Główne problemy epistemologii

• Monika Walczak (KUL), Natura wiedzy. Charakterystyka z odniesieniem do epistemologii anglosaskiej
• Robert Poczobut (UwB), Czynności i władze poznawcze. Dwa ujęcia – klasyczne i kognitywistyczne
  
• Ryszard Kleszcz (UŁ), Empiryzm i aprioryzm, racjonalizm i irracjonalizm
• Andrzej Nowakowski (UMCS), Współczesne koncepcje uzasadnienia przekonań
• Ks. Roman Rożdżeński (UP JPII), Problem prawdy
• Renata Ziemińska (US), Sceptycyzm
• Damian Leszczyński (UWr), Współczesny antyfundamentalizm i jego trudności
• Józef Dębowski (UWM), Metafizyczne odniesienia epistemologii – realizm a idealizm
• Zygmunt Hajduk SDS (KUL), Aksjologiczny wymiar poznania (etyka nauki)
• Ewa Odoj (KUL), Spory epistemologiczne we współczesnej filozofii religii
• Ks. Miłosz Hołda (KUL), Epistemologia a argumentacja za istnieniem Boga

Rola poznania w kulturze

• Paweł Kawalec (KUL), Poznanie w nauce
• Ks. Jan Krokos (UKSW), Poznanie moralne a poznanie etyczne
• Henryk Kiereś (KUL), Problem poznania w teorii sztuki
• Ks. Piotr Moskal (KUL), Poznanie w religii

Z dydaktyki epistemologii

• Antoni B. Stępień (KUL), Jak uprawiać i jak nauczać teorii poznania jako nauki filozoficznej?
• Ks. Roman Rożdżeński (UP JPII), Aneks dotyczący problemu istoty poznania
• Jacek Wojtysiak (KUL), Mój wykład z teorii poznania.

W serii Dydaktyka filozofii dotychczas ukazały się:

• Dydaktyka antropologii
• Dydaktyka filozofii religii
• Dydaktyka filozofii przyrody i nauk przyrodniczych
• Dydaktyka epistemologii