Wydział Filozofii i Kognitywistyka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II zapraszają  22 listopada 2016 na konferencję pt.

Filozofować eksperymentalnie – Umysł w świecie kultury

Udział w konferencji zapowiedzieli:

• Joanna Afek
• Arkadiusz Gut
• Andrzej Kapusta
• Robert Mirski
• Zbysław Muszyński
• Krzysztof Sękowski
• Nastazja Stoch
• Adrianna Schetz
• Mieszko Tałasiewicz
• Zbigniew Wróblewski
• Maciej Zięba

Zasadniczym celem sympozjum jest próba określenia, w jakim zakresie nasze zdolności kognitywne obejmujące konstruowanie osoby jako bytu psychologicznego, zajmowanie kognitywnych perspektyw, użycie pojęć mentalnych, wzniesienie intencjonalne, odczytywanie własnych stanów mentalnych, podawanie racji działania przez odwołanie do intencji, zamiarów, przekonań są kulturowo i językowo zależne, a w jakiej mierze są uniwersalne i nieczułe na czynniki środowiskowe (w tym język i kulturę).

Problematykę sympozjum można usytuować  zarówno na planie sporu filozoficznego (w jakim stopniu zdolności poznawcze są uniwersalne i wrodzone, a w jakim językowo i kulturowo zależne), jak i w przestrzeni badań porównawczych, które mogą obejmować wielowarstwowe porównanie różnych systemów poznawczych, kształtowanych w obrębie odmiennych systemów językowych, filozoficznych i kulturowych.

Wymienione problemy dotyczące natury poznania, relacji umysł – język,  kluczowych  warunków poznania społecznego, wymagają integracji wiedzy z różnych obszarów. Wiedzy, która podkreśla centralną rolę intuicji filozoficznej i jej eksperymentalnego ugruntowania, czy to formie analizy eksperymentalnej (badania potocznych intuicji), opisów i wyjaśnienia mechanizmów intuicji filozoficznej, czy też badania wpływów na intuicje filozoficzne czynników „drugorzędnych”, np. kulturowych. Wyróżnionym aspektem badawczym, który chcemy uwzględnić w programie sympozjum, jest także metodologiczna refleksja nad propozycjami nowych narzędzi  poznania, skoncentrowanych wokół idei eksperymentowania w filozofii.

Konferencja i workshop są przygotowywane w ramach grantu Harmonia 6 Narodowego Centrum Nauki  pt. Zaangażowanie języka, czynników kulturowo specyficznych i potocznych intuicji w zdolność czytania w umyśle (mindreading) i poznaniu społecznym (UMO 2014/14/M/HS1/00436 na lata 2015-2018).