[toggle_box]

[toggle_item title=”Arkadiusz Gut – Biogram” active=”false”]

Arkadiusz Gut

dr hab., prof. KUL

Obecnie pracuje w Katedrze Epistemologii na Wydziale Filozofii KUL. (W latach 2008-2011 także w Instytucie Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej, UWM). Autor dwóch monografii O relacji między myślą a językiem (2009), Gottlob Frege i problemy filozofii współczesnej (2005). Dwukrotny stypendysta Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej, Fundacji Fulbrighta, Fundacji Batorego. Przebywał na stypendiach i stażach naukowych w: Karl-Franzens Universität (Graz, Austria), University of Sheffield (Wielka Brytania), University of Wisconsin (USA), Katholieke Universiteit Leuven (Belgia) oraz IFiS PAN. Czterokrotny beneficjent grantów Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Centrum Nauki Polskiej.

[/toggle_item]
[toggle_item title=”Zainteresowania badawcze” active=”false”]

Współpracuje od kilku lat z Department of Psychology at the Chinese University of Hong Kong, realizując projekt: Alternative dominance and intention salience as factors for some meta-representational tasks for children oraz z Beijing Foreign Studies University (School of European Languages and Cultures, przygotowując projekt pod roboczym tytułem: Wpływ czynników kulturowo i językowo-zależnych na społecznie relewantne zdolności kognitywne. Ostatnio prowadził wykłady m.in. Chinese University of Hong Kong iBeijing Foreign Studies University. Prowadzi badania dotyczące rozwoju kognitywnego u dzieci w obszarze poznania społecznego. Kończy pracę nad książką dotyczącą rozwoju poznania społecznego i wyłaniania tzw. potocznych teorii umysłu(praca oparta na własnych badaniach empirycznych). Współpracuje z portalem założonym przez naukowców, dziennikarzy, tłumaczy i sinologów pt. www.natematchin.pl. Biegle posługuje się w mowie i piśmie po angielsku, niemiecku oraz na poziomie średniozaawansowanym po chińsku.. Przygotowuje materiał do książki poświeconej wpływowi czynników kulturowo-zależnych (takich, jak: utrwalone wzorce językowe, komunikacyjne, edukacyjne, potoczna psychologia, oraz filozoficzne systemy) – które spotykamy w Chinach – na rozwój wzorców w poznaniu społecznym (tzw. ewaluacje, atrybucje , postawy i działania). Jest stałym ekspertem Fundacji Na Rzecz Nauki Polskiej oraz Narodowego Centrum Nauki.

Obecnie realizuje dwa granty badawcze:

1. 2014 r. Grant we współpracy międzynarodowej (z Him Cheung, Department of Psychology at the Chinese University of Hong Kong) Alternative dominance and intention salience as factors for some meta-representational tasks for children  

This research investigates 5- and 7-year-olds’ representational abilities via the following tasks: unseen displacement (traditional false belief), intentionality, homophony, matter of taste, and general one-to-many mapping. Two dimensions that are of interest underlie these tasks: (1) relative dominance of one alternative over the other; (2) salience of intention. For instance, in unseen displacement one of the two alternatives has absolute dominance over the other, because the target object can only be in one of the two locations when the agent tries to retrieve it (i.e., one location is “correct” whereas the other is “incorrect”). At the other extreme, in the matter of taste task, the two alternatives of a bowl of soup tasting good versus bad are of equal dominance (equally likely). In between the two extremes, the homophony task could involve a more dominant and a less dominant meaning, both associated with the same syllable (e.g., “read” is the more dominant interpretation of the /rid/ syllable than “reed”). For salience of intention, the unseen displacement task is at one extreme because the agent has a clear intention to retrieve the target object, whereas homophony should lie at the other extreme because no intention is involved in interpreting polysemous syllables

2. 2011-2014 r. Grant Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego i Narodowego Centrum Nauki, nr.2011/01/B/HS1/04462, Tytuł: OSOBLIWOŚĆ EWOLUCYJNA NATURY LUDZKIEJ (Studia porównawcze z zakresu antropologii i etologii – badania nad językiem, komunikacją, umysłem i działaniem ludzi i zwierząt)

[/toggle_item]

[toggle_item title=”Publikacje naukowe” active=”false”]

Książki

• O relacji między myślą a językiem. Studium krytyczne stanowisk utożsamiających myśl z językiem (seria wydawnicza Umysł: Prace z Filozofii i Kognitywistyki, TN KUL, Lublin 2009
• Gut A., Wróblewski Z. (2015) (red.), W poszukiwaniu osobliwości natury ludzkiej, Wydawnictwo KUL. Lublin

Artykuły

• Gut A. Wilczewski M.,(2015)  Porównawcze badania kognitywne. O wpływie czynników kulturowo zależnych na poznanie społeczne. (Comparative Research in the Scope of the Influence of Culture-Specific Factors on Social Cognition) w: (red.) K. Morita, Spotkania Polonistyk Trzech Krajów—Chiny, Korea, Japonia. Rocznik 2014/2015, Tokio: TUFS, s.117-136
• Gut A., Chylińska M., (2015) Epistemologia i psychologia, w: (red.) Janeczek S., Starościc A., Epistemologia, Seria: Dydaktyka Filozofii T IV, Wydawnictwo KUL, Lublin, s. 149-170
•  Gut, A., Wilczewski M., (2015) Is mindreading universal or cultural specific construct? W: G. Airenti, B. G. Bara, G. Sandini, M. Cruciani (eds.) Proceedings of the EuroAsianPacific Joint Conference on Cognitive Science  Volume 1419 of CEUR Workshop Proceedings, CEUR-WS.org, 2015. [doi], s. 499-505
•  Gut A., (2015) Na czym polega specyficzny mindreading? w: (red.) Gut A., Wróblewski Z. W poszukiwaniu osobliwości natury ludzkiej, Wydawnictwo KUL. Lublin, s. 59-89.
• Gut A., (2015), Język i komunikacja zwierząt (kognitywne implikacje), w:  Gut A., Wróblewski Z. (red.), W poszukiwaniu osobliwości natury ludzkiej, Wydawnictwo KUL. Lublin, s. 283-308.
• Gut, A., Wilczewski, M. (2015). „Chinese Dream (中国梦)—Kolektywistyczny Konstrukt Ucieleśniający Ducha Współczesnych Chin.” (‘Chinese Dream (中国梦)—Collectivistic Construct Embodying the Spirit of Contemporary China’) Zeszyty Prasoznawcze. T. 58, 3(223)
• Gut A., Wróblewski Z., (2015) Czy reprezentacje zwierząt są nieprzezroczyste? w: Przegląd Filozoficzny- Nowa seria, nr 2 (94), 2015, s. 371-382
• Gut A. (2015),  Overcoming Logical Psychologism (Frege’s Influence on Husserl), in: Polish Journal of Philosophy, Vol. 10 nr. 1, 2015.
•  Gut A., (2015), Umysł podróżujący, w: Filozofuj, n. 2, s. 48-49.
• Gut A., (2015), Kulturowe odkrywanie innych umysłów, w: Filozofuj, n. 4 s. 36-37.
• Gut A. (2014), Priority of Language or Priority of Thought: in: (ed.) Stalmaszczyk P., Philosophy of Language and Linguistics, Walter De Gruyter, Boston-Berlin, 2014, s. 71-98
• Gut A. Wilczewski M., (2014), The China Daily. Tekstowy obraz świata, w: Poszukiwaniu azjatyckiej tożsamości, Seria Biblioteka Azji i Pacyfiku, red. J. Marszałek-Kawa, E. Kaja, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń, 2014, s. 36-67. ( wspólnie z M. Wilczewski).
• Gut A. Gut P., (2014) Chinese Migrant Workers-an anthropologically unique social group, in: Perspektywy rozwoju społeczeństwa sieciowego, red. S. Partycki, Lublin 2014, s. 321-329.
• Gut A. Rola języka w poznaniu (The role of language in cognition), w: Przewodnik po Epistemologii ( red. R. Ziemińska), WAM, Kraków, 2013.
• Gut A., Gut P., (2013), Inne umysły (Other minds),  w: Roczniki Filozoficzne, nr 4, 2012, s. 123-146.
• Gut A. (2013), Mindreading po chińsku, w: http://natematchin.pl/mindreading-po-chinsku/ 2013
• Gut A., Gut P. (2013), Argumenty Kartezjusza przeciwko myśleniu zwierząt, (Descartes’ arguments against thinking of animals), w: Ethos, (102) nr 2 2013, s. 96-109.
• Badania rozwojowe i kognitywne nad czytaniem umysłu (mindreadingiem), w: Przewodnik po Kognitywistyce (red. J. Bremer), WAM, Kraków, (w druku 2014)
• The China Daily. Tekstowy obraz świata, w: Azja, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń (w druku 2014)
• (wspólnie z M. Hamanem), Wiedza wrodzona: Przewodnik po Kognitywistyce (red. J. Bremer), WAM, Kraków. (w druku)
• Priority of Language or Priority of Thought: w: Philosophy of Language and Linguistics. The Legacy of Frege, Russell, and Wittgenstein, De Gruyter, 2014, s. 71-98.
• Mindreading po chińsku, w: http://natematchin.pl/mindreading-po-chinsku/ 2013
• Rola języka w poznaniu, w: Przewodnik po Epistemologii ( red. R. Ziemińska), WAM, Kraków, 2013.
• Gut A., Inne umysły, w: Roczniki Filozoficzne, 2012 Vol (60) nr 4, s. 123-145.
• O treści i nabywaniu pojęcia przekonania (Od testów fałszywego przekonania do testów na intensjonalność), w: Pojęcia; (red.) J. Bremer, A. Chuderski; Wydawnictwo Universitas, Kraków, 2012, s.111-138
• Samoświadomość, dialog, mowa wewnętrzna oraz inne umysły; w: Ja- dialogowe (red.) P. Oleś, M. Puchalska-Wasyl; Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa, 2011, s. 325-360.
• The Involvement of Language in Human Cognition, in: U. Żegleń (ed.) Cognitive Sciences and Media in Education, Toruń, 2010, s. 77-95.
• Determining the Role of Language in the Second Order Thinking(Mindreading and Language, in (red.) P. Stalmaszczyk; Philosophy of Language and Linguistics: The Philosophical Turn; Ontos Verlag, Frankfurt am Main, 2010, p. 65-81.

1. W druku/w recenzji

• Gut A., Wilczewski M. (2016) The role of language in the emergence of mature belief reasoning (in review)
• Gut, A., Wilczewski, M., Gorbaniuk, O. (2016), Cultural Differences, Stereotypes and Communication Needs in Intercultural Communication in a Global Multicultural Environment. The Employees’ Perspective (in review)
• Gut, A., Wilczewski, M., Gorbaniuk, O. (2016), How Culture-Based Perspective-Taking Influences Communication Awareness and Needs of Employees in a Multicultural Environment (in review)
• Gut A. (2016), Badania rozwojowe i kognitywne nad czytaniem umysłu w: Przewodnik po Kognitywistyce (red. J. Bremer), WAM, Kraków, (w druku)
• Haman M., Gut A., (2016), Wiedza wrodzona, w: Przewodnik po Kognitywistyce (red. J. Bremer), WAM, Kraków, (w druku)
• Chylińska M., Afek J., Gut A.(2016), Kulturowe modele kreatywności. Meta-analiza badań filozoficznych i psychologicznych (w przygotowaniu)

[/toggle_item]

[toggle_item title=”Zajęcia” active=”false”]

Zajęcie, które będę prowadził będą dotyczyły filozofii i psychologii umysłu, mindreadingu (zdolności do odczytywania stanów mentalnych, emocji, intencji innych osób), kognitywnych funkcji języka oraz epistemologii i psychologii międzykulturowej. Oto linki do kilku tekstów

1. Mindreading po chińsku
2. Proces formowania umysłu językowego
3. Kognitywne podstawy komunikacji 

[/toggle_item]

[toggle_item title=”Popularyzacja nauki” active=”false”]Przez wiele lat byłem Kuratorem Koła Filozoficznego Studentów KUL, organizowałem wiele Tygodni Filozoficznych oraz audycji radiowych – wysłuchaj jednej z nich w Radio R (50 Jubileuszowy Tydzień Filozoficzny. Veri Amici Veritatis, 2008)[/toggle_item]

[toggle_item title=”Zainteresowania pozanaukowe” active=”false”]O swoich zainteresowaniach Chinami i fotografią oraz badaniami kulturowymi pisze na stronie www.arkadiuszgut.pl[/toggle_item]
[/toggle_box]