KOGNITYWISTYKA I STOPIEŃ
PROFIL ABSOLWENTA

Studia przygotowują do:

• badania naturalnych i sztucznych systemów poznawczych oraz aplikacji wyników tych badań,
• działania w zespołach interdyscyplinarnych,
• pracy jako architekt informacji w branży reklamowej, serwisach internetowych i agencjach public relations; jako trener zdolności kognitywnych (np. twórczego myślenia, zdolności do mindreadingu); jako trener metod kognitywnych (np. metody e-learningu, metodyka wspierania kreatywności, itp.) oraz jako badacz w instytucjach naukowych.

Tytuł zawodowy licencjata uprawnia do:

• ubiegania się o przyjęcia na studia II stopnia kognitywistyki oraz na studia podyplomowe z zakresu różnych obszarów nauk o poznaniu, np. metod twórczego myślenia, neurorehabilitacji interdyscyplinarnej, sztucznej inteligencji, programowania, tworzenia baz danych.

PRAKTYKI I STAŻE

Praktyki obowiązkowe

• Studenci odbywają praktyki w instytucjach zajmujących się komunikacją społeczną, gromadzeniem i przetwarzaniem informacji, edukacją, kulturą, badaniami naukowymi, reklamą, np. w Urzędzie Miasta Lublin, w Muzeum na Majdanku, w firmie MakoLab, Centrum Kultury w Lublinie, itp.

Praktyki nadobowiązkowe

• Studenci mogą korzystać z ofert praktyk dostępnych w Biurze Karier KUL zgodnie z profilem swoich zainteresowaniach.

KOMPETENCJE ZDOBYWANE W TRAKCIE STUDIÓW

Kompetencje zawodowe

• interdyscyplinarna wiedzę na temat umysłu ludzkiego jako systemu poznawczego, komunikacyjnego i biologicznego oraz przetwarzającego różnego typu informacje,
• uporządkowaną znajomość zagadnień z zakresu metodologii badań naukowych w naukach humanistycznych jak i biologicznych i społecznych,
• zintegrowana wiedza z zakresu różnych dyscyplin naukowych na temat prawidłowych i zaburzonych procesów poznawczych,
• wiedza na temat procesów poznawczych: świadomość, percepcja, procesy uwagowe, tworzenie pojęć, mindreading, aspekty społeczne poznania, język, pamięć, rozumowanie, intencjonalność, podejmowani decyzji, motywacje,
• narzędzia formalno-logiczne, które wspierają analizę danych i wnioskowanie,
• znajomość zasad, metod i narzędzi reprezentacji wiedzy.

Kompetencje komunikacyjne

• umiejętność współpracy w grupie, podejmowania aktywnych ról w zespole, inspirowania i organizowania uczenia się,
• umiejętność dyskutowania, streszczania i parafrazowania,
• umiejętność określania priorytetów służących realizacji zadania,
• umiejętność sformułowania oraz uargumentowania stanowisko, poddawania analizie i krytyce dyskutowanych tez.

Kompetencje przedsiębiorcze

• posiada znajomość podstaw ekonomii, przygotowanie do samozatrudnienia i prowadzenia działalności gospodarczej,
• znajomość zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości w odniesieniu do branży,
• znajomość metod planowania strategicznego.

Kompetencje analityczno-informatyczne

• umiejętność posługiwania się podstawowymi technologiami informatycznymi (edytory, narzędzia do tworzenia prezentacji oraz stron www),
• znajomość narzędzi formalno-logicznych, które wspierają analizę danych i wnioskowań.

Kompetencje naukowo-badawcze

• umiejętność projektowania i przeprowadzania badań eksperymentalnych,
• umiejętność wspierania zadań analitycznych i komunikacyjnych przez narzędzia formalne,
• umiejętność analizy sytuacji i problemów oraz samodzielnie sformułować propozycje ich rozwiązania.