Dziecięce teorie umysłu i różnice kulturowe w pojmowaniu emocji. Kognitywistyczne warsztaty z prof. Francisco Ponsem i prof. Him Cheung
W ramach projektu badawczego The involvement of language, culture-specific factors and folk intuitions in mind-reading activity and social cognition National Science Center’s grant (Poland) HARMONIA 6 (UMO-2014/14/M/HS1/00436 na lata 2015–2018) prowadzonego przez Arkadiusz Guta 23. października 2017 r. odbyło się…
Twórca współczesnych badań emocji, świadomości oraz dziecięcych teorii umysłu na KULu!
Twórca współczesnych badań psychologicznych dotyczących emocji, świadomości oraz dziecięcych teorii umysłu, Autor wielu używanych na świecie testów i zdań do badania rozwoju rozumienia emocji u dzieci TEC – Test of Emotion Comprehension, Badacz odsłaniający różnice kulturowe w pojmowaniu emocji i…
Klocki lepsze niż elektroniczne zabawki
Klocki lepsze niż elektroniczne zabawki Świecące i hałaśliwe elektroniczne zabawki mogą raczej przeszkadzać, niż pomagać w rozwoju umiejętności językowych u małych dzieci – informują naukowcy na łamach pisma medycznego „JAMA Pediatrics”. Okazuje się, że w rozwoju umiejętności językowych u niemowląt…