Kognitywistyka

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

Dziecięce teorie umysłu i różnice kulturowe w pojmowaniu emocji. Kognitywistyczne warsztaty z prof. Francisco Ponsem i prof. Him Cheung

W ramach projektu badawczego The involvement of language, culture-specific factors and folk intuitions in mind-reading activity and social cognition National Science Center’s grant (Poland) HARMONIA 6 (UMO-2014/14/M/HS1/00436 na lata 2015–2018) prowadzonego przez Arkadiusz Guta 23. października 2017 r. odbyło się…

Opublikowane w

Twórca współczesnych badań emocji, świadomości oraz dziecięcych teorii umysłu na KULu!

Twórca współczesnych badań psychologicznych dotyczących emocji, świadomości oraz dziecięcych teorii umysłu, Autor wielu używanych na świecie testów i zdań do badania rozwoju rozumienia emocji u dzieci TEC – Test of Emotion Comprehension, Badacz odsłaniający różnice kulturowe w pojmowaniu emocji i…

Opublikowane w

Klocki lepsze niż elektroniczne zabawki

Klocki lepsze niż elektroniczne zabawki Świecące i hałaśliwe elektroniczne zabawki mogą raczej przeszkadzać, niż pomagać w rozwoju umiejętności językowych u małych dzieci – informują naukowcy na łamach pisma medycznego „JAMA Pediatrics”. Okazuje się, że w rozwoju umiejętności językowych u niemowląt…

Opublikowane w